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《舞蹈基础》考核方案
发布时间：
2022-08-29
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《舞蹈基础》考核方案
编写教师：王应浪
一、考核目标
为了解学前部学生本学期舞蹈的学习情况。提高他们的舞蹈水平，能够熟练的掌握舞蹈组合及舞蹈成品舞。检测学生一学期以来学到的知识和达到的水平层次。
二、考核对象
幼儿保育部学生
三、考核内容及办法
学生分成5人一组（按照以下顺序逐一进行）
1.活动组合 （第一学期）
2.擦地组合（慢）
3.擦地组合（快）
4.蹲组合
5.踢腿
6.竖叉、横叉
1.现代舞活动组合 （第二学期）
2.单手扶把蹲组合
3.小跳组合
4.大跳组合
5.小弹腿组合
6.大弹腿组合
1.呼吸组合 （第三学期）
2.幼儿舞脚步组合
3.幼儿成品舞
4.自选幼儿舞
5.节奏处理练习
6.队形变化练习
1.控制组合 （第四学期）
2.现代舞地面组合
3.古典舞姿组合
4.小踢腿组合
5.大踢腿组合
6.民族舞风格自核
1.动作元素创造 （第五学期）
2.动作元素改造
3.动作元素合成
4.音乐的合成
5.队形变化
6.创编作品
1.剧情设定 （第六学期）
2.人数选择
3.核心思想
4.创编合成
5.作业1 指定音乐
6.作业2 自选音乐
7.毕业汇报作品创编
优秀（90分以上）、良好（80-90）中等（60-70）、不合格（60）
四、考核形式
本课程成绩由平时出勤表现30%、课堂表现15%、作业完成情况15%、
期末考核成绩40%组成。期末考核采取实操形式进行考核。
五、评分标准：
1.仪容仪表符合学校标准，精神面貌较好。
2.动作比较协调，基本能把握动作特点，有表现力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
3.具备较好的控制能力，情绪饱满，能够较好的把握组合特点，动作较流畅与音乐相贴合。
4.动作娴熟协调，把握准确，舞姿优美，情绪饱满，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
5.动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，表现力强，动作与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
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内容 |
评分标准 |
分值 |
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舞 蹈 基 础 |
基本功 |
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40 |
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表现力 |
1.具备一定的表演能力，能够基本把握风格韵律特点（20分） 2.具备较好的表演能力，情绪饱满，能够较好的把握风格韵律 特点，动作较流畅（20分） 3.具有出色的表演能力，能完整的刻画人物形象，风格韵律特点把握准确，动作衔接流畅，稳定（20） |
60 |
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评分 分档 |
基本功扎实，表现力好，肢体动作协调、优美，动作连接顺畅。 |
80-100 |
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基本功较扎实，表现力较好，能够较好把握风格韵律特点 |
70-80 |
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基本功较一般，表现力一般，创意一般，基本把握风格韵律特点 |
60-70 |
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该项未完成 |
60分以下 |
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