职教风采（七） 真情执教、潜心育人
发布时间：
2023-06-13
作者：
杨武胜
来源：
荔波县中等职业学校
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白光桌，男，布依族，贵州荔波人，1984年10月出生，2011年7月参加工作，讲师，汽车维修技师，先后荣获黔南州职教名师、黔南州骨干教师、荔波县优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，参加黔南州职业院校技能大赛荣获教师组一、二、三等奖；指导学生参加贵州省职业院校技能大赛荣获二、三等奖；指导学生参加黔南州职业院校技能大赛荣获二、三等奖；现为黔南州汽车运用与维修专业建设委员会成员，省级汪秀权名师工作室成员。
刻苦钻研，砥砺奋进
人的一生是奋斗的一生，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。2008年白光桌老师毕业后，在贵阳奥迪汽车4S店从事汽车机电维修工作，在汽车维修行业里面，掌握了不少的汽车维修技术，积累了一定的维修经验，2011年回到自己的家乡，成为荔波职校汽修专业的一名教师。在日常生活中，白光桌老师主动与同事沟通交流，了解不同车型信息，收集相关维修资料，做好自身的知识储备，注重平日的知识积累。他表示，技术人员必须时刻提升专业技术，刻苦钻研，精益求精，不断做细做好。在工作中，白光桌老师结合实际工作需要和各种车型的性能特点，认真地查阅随车手册，利用业余时间到图书馆或上网查询相关资料，及时学习和探讨，将自己学到的相关知识与同事共同分享。
严于律己，心系学生
白光桌老师一丝不苟的工作态度体现在教学的全过程中，对自己严格要求，对学生亦是如此，所谓师者，传道授业解惑也！作为一名职业教师，不能只懂常规保养、一般性维修，要有解决“疑难杂症”的能力。他在教学上带领汽修专业课教师，广泛开展调研，积极探索教学与维修企业所需人才培养的新方法，并充分运用自己在培训中学习到的知识，有效借鉴培训中教学模式，结合专业发展实际，积极推行活页式实训工作页到理论实践一体化教学中。为了能让每一位学生掌握扎实的技能，他重视创新教学方法，在专业教学中倡导直观教学法、模块教学法，将理论教学和实践教学有机地结合起来，将课堂引入实训室，亲自动手给学生做演示，手把手给学生教技能，让学生在做中学，学中做。
敢于挑战，不断超越
人们常说，隔行如隔山，却常常忘记隔行不隔理。不断学习、追求卓越，将超越时空、跨越行业，成为人类不断进步的源泉。他常挂在嘴边的一句话是“解决问题的答案总在现场，精湛的技术是靠实践中每天一点点地进步积累的”。白光桌老师积极主动投身到技能大赛中，他深刻地体会到，技能大赛不仅推动学校教育教学的发展，对于学生也很重要，是对学生专业技能检验与考核，也是精益求精的工匠精神体现。将技能大赛的理念、质量标准转化到日常教学中，使模块教学的授课内容更加合理规范。在技能大赛训练指导上，他不断地总结改进比赛训练方案，从理论的讲解、实操的规范，从选手的操作入门，到技术的精益求精，都付出大量的心血和经验，他自己和指导的学生参加的省、州技能大赛成绩斐然。白光桌老师十二年如一日，在职业教育的征程中坚守执着，潜心育人，行稳致远，砥砺前行。
图文编辑：杨武胜
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52272202000140号 